Jornadas de Enseñanza de la Economía en la UNGS "¿Por qué y para qué enseñar Economía? : contribuciones, reflexiones y desafíos para la enseñanza de la Economía en la escuela secundaria y el nivel superior"
A partir de la referencia a la Reforma Universitaria de 1918 en Córdoba, Argentina, este artículo reseña el proceso de construcción y destrucción del sistema público brasileño, y analiza el proceso de implementación de la universidad neocolonial en…
