Jornadas de Enseñanza de la Economía en la UNGS "¿Por qué y para qué enseñar Economía? : contribuciones, reflexiones y desafíos para la enseñanza de la Economía en la escuela secundaria y el nivel superior"
A partir de la referencia a la Reforma Universitaria de 1918 en Córdoba, Argentina, este artículo reseña el proceso de construcción y destrucción del sistema público brasileño, y analiza el proceso de implementación de la universidad neocolonial en…
En el marco de la pandemia del covid-19 que afecta actualmente a la Argentina y a toda la región, en este artículo identificamos los principales problemas que están enfrentando en esta coyuntura las organizaciones de la Economía Social y Solidaria,…
El presente artículo presenta un análisis preliminar del impacto de la pandemia del COVID 19 en Chile, tanto en términos generales sobre el país y en particular sobre el sector de Economía Social, sobre el cual se entrega a la vez un breve panorama…
Este artículo aborda la trayectoria de la Economía Solidaria ante los desafíos impuestos por la crisis económica y de salud derivada de la pandemia de Covid-19 en el contexto brasileño. La ausencia de medidas preventivas eficaces, la necesidad de…
El presente documento busca reconocer un conjunto de prácticas y experiencias de las organizaciones del campo de la economía social y solidaria en el marco de la emergencia sanitaria del COVID-19, con relación a cuatro dimensiones; política,…
Este artículo recuerda la experiencia de los autores como miembros de una cooperativa de trabajo con el objetivo de contribuir a la reflexión sobre aspectos de las interacciones solidarias en este contexto. Realizamos un examen retrospectivo a través…
